引き続きコンサートがらみ…
「ハーモニカ＝赤とんぼ」と勝手なイメージがある
父が、よく言っていた。
「ふつうの赤とんぼがいいんだよ。それが聴きたいんだよなあ…」
…と。
アレンジされまくると、原曲から離れていってしまう、、、それが、良い場合もあるけど
しつこい場合もあるわけで、、
(…やることないから、こうしてみた…みたいな)
ふつうの…とは、
いわゆるオリジナルのもの、という意味かと思う。
この曲
シンプルだけど美しい。
…4番まである歌詞が自然と浮かんでくる…
歌詞の内容を考えたら、
4回同じに演奏にはならないはず、
それを、演奏者が、
「4回繰り返しで簡単」…の演奏だと意味がない
でも、ならば単純に、
1番少し強く
2番強く
3番少し弱く
4番弱く
する…とかの演奏では いかにもチープ。
4番までの間うたわれる中に、
「時差」を感じ、「情景」を音に変えていくこと…
難しい…
さらに、想いをのせる…
やり過ぎれば、
作り過ぎたくどい
押し付け気味の演奏になってしまうし、、、
なんせ
もとはシンプルなんだから…
音色の美しさが問われる。
今回、
父が聴きたかった「赤とんぼ」に、少し
近づけたかな…。
と、感じた。
…それにしても
なんて愛おしい曲…
涙
今年も二日間にわたるクロマティックハーモニカのコンサート終了！
パワフル！！！
昨年出版した「ソロでもデュオでも吹けるクロマティックハーモニカ」の中から選曲された方も多く、、、ありがたい限りでした。
夏休み明けで、なんとなくぽわぁ〜ん！としていた先週…と、思ったら、いっきに、運動会モードに！
音楽レッスンも、
応援リズム！！！
各クラスの子たちが、応援っぽい言葉を言いあって、いくつか出してきたものを、
4拍子4小節にまとめる…
そこに、
楽器が入る…
園庭では、ダンスの練習やら、、、
子どもたちは、次から次へと
切り替えてこなしている…
あの柔軟な、頭がうらやましい〜！
そして、すべてに元気いっぱい！
先生サイド…は、大変！ですぅ。
9月に入り、幼稚園も二学期が始まった。
久しぶりに会った子供達は、
大きくみえた！
わっすれてるかなあ？…と、
あれこれ、、、
いやいや、、、みんな覚えている！
やっぱり、
おもしろい！
久々に
大きな声で話したり、歌ったり、、、
午後のクラスから、いきなり声がかすれて、
みるみるうちに、出なくなり、、、
歌えない！
しゃべれない！…
こどもたち…一同？？？？？
果てさて、、、
次回までに、なおるだろうか？！
今週から、
レッスンも通常通り…
ちびっ子生徒達は、
夏休み、、、
いろいろ遊びに行ったぁ〜！と、
お土産を…レッスンバックに。
…ムーミン好きな先生に！…と、
いろいろなムーミングッズ…を、、、
と。
その気持ちが、嬉しくて、、、
気にかけてくれていることが、何より嬉しい〜
お土産や、プレゼントを、、、誰かに、、、の時、
相手のこと思って、
あっ！
コレ！好きだよ！
絶対喜ぶだろう！
…なんて、
一人、ニマニマしてしまう…
クリスマスの時期は、
まるで、
サンタにでもなったつもりに…
、、
トントゥ始動！
全員出席！
イングリッシュハンドベルで、6曲試してみた。
久々の、イングリッシュハンドベル…
いきなり二つ持ちやら、、、
インテンポで、進めたり、、、
さらには、
音色にいたるまで、、、
伝えたいことは、
みつけたら、
すぐ！言い、
すぐ！やる、
すぐ！なおす、
すぐ！話し合う、、、
後半は、こちらの方がお疲れちゃんで、、、
それにしても、
みんな食いついてよくやる！
初見でもバッチリ！
幼児の時から、ピアノ… ベル… と、
誰かさんに、ビシバシ…？と？
だれかさん？？？
9月…幼稚園も始まるし、
秋は、いくつかコンサートをかかえ、
新曲もある。
そろそろ、
本気で練習やり始めなきゃ！…と、
譜読み…
中でも、マリンバやヴィヴラフォンとのアンサンブル…
果たして、どんな風になっていくのか、、、
楽しみ！
演奏する中での かけひき…は、
なんとも、面白い！！！
そもそも伴奏！…ではない！わけで、、、
それが、
アンサンブルの醍醐味！
…つくづく
自分は
アンサンブルが好きなんだなと、感じる。
一人で練習している時ですら、
相手の音を、想像しながら作っていく…そんな作業が、おもしろい！
本当に、小さい頃、
ピアノを弾くことを、選んで良かった！と思う。
実は、
ピアノが習いたかったけど、
なぜか、、、
最初に、ヴァイオリン教室をたずねた…
ところが、
先生が、留守でいなかった…
だから、
次はピアノ教室…。
…といっても、
友だちの家に、出張レッスンに来ていた声楽科の
音大生！
その先生に憧れ、
緊張してうまくしゃべれなかった…っけ。
その先生のところは、
音高受験！さらには、
音高の2年生くらいまで、通っていた。
あの時！
ヴァイオリンの先生が、家にいて
出てきたとしたら、
もしかして、、、、、
なんて、。
先日、夏休みに入った幼稚園…
先生に向けての
ピアノ研修会を…
簡単に楽譜が読めるじゅもん！
紙芝居を歌で…その音楽効果について。
簡単コードの読み方。
心が動く簡単ピアノフレーズ。
指が動くぞ！全調エクササイズ！
様々なスケールを使って簡単！でも、かっこよく聞こえる即興連弾！
幼児への音楽アプローチについて！
歌唱指導デモをしてもらいの、アドバイス！
なんでも質問コーナー！
…って感じで、
2時間たっぷりと！
みなさん、真剣にメモを取って、
積極的に、質問し、あっという間でした。
…すぐに、魔法使いのごとく、
弾けるようになるわけでないけれど、
いろいろな音楽、
音色、
フレーズ、
リズム、
ハーモニー、
…たくさん、聴くことが大切かと。
耳が、この音！欲しい〜！って
思う…
そういう耳を作る！
…そこから、始まる気がする。
有り難いことに、
今後も、定期的に
先生方への、ピアノスキルアップに向けて、
研修会をして欲しい…とのこと。
…自分に、出来ることであれば、、、。（╹◡╹）
それにしても！
そういうことに、目を向ける
理事長先生…やはり、、、
さすが！凄い！！！
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