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普段と同じということは、、、
あたりまえでは、ない…。
日々、こうしていることが、奇跡なのだ、、、と
あらためて、思う一日。
所用で出かけた帰り、、、
花屋さんの前が、バス停だった。
ここ最近、
探していた「あなべる」という花。
ついに、見つけた！
鉢植えは、丁度ないと、、、でも、切り花が！
思わず買ってしまった。
可憐なのに、存在感のあること！！！
気に入ってしまった…
鉢植え…探すぞ！
2018年6月アーカイブ
普段と同じということは、、、
あたりまえでは、ない…。
日々、こうしていることが、奇跡なのだ、、、と
あらためて、思う一日。
所用で出かけた帰り、、、
花屋さんの前が、バス停だった。
ここ最近、
探していた「あなべる」という花。
ついに、見つけた！
鉢植えは、丁度ないと、、、でも、切り花が！
思わず買ってしまった。
可憐なのに、存在感のあること！！！
気に入ってしまった…
鉢植え…探すぞ！
こどもたちは、
なんたって元気！
いいなぁ〜。
今日は、
こんなエピソード…が！（╹◡╹）
年中の部屋の前で、準備ができるまで待っていた。
年長さん3人が、何やら、おもちゃを持って、
「◯◯せんせい〜！」と、駆け寄ってきた。
何やらカンカラを持っている女の子！
動くブロックを、持っている男の子2名！
カンカラを持っている子が、
「コレ、いい音するんだよ」
すかさず、
「たたいてみて〜」と私。
カンカン…始まった。
それにつられて、ブロック持っていた男の子ふたりも、ブロックが、音がするかなぁ？と、やり出した…
…コレが、またよく鳴ってくれた。
こういうリズムで、やってね、、、などと、
もちろん言わないで、、、
カンカラから、重ねてやってみた。
私は声でビートを刻んで…
しばし、リズムの即興演奏…
自然発生的な、こんなセッション…
まさに！！！
目指していたことの一つ！！！
もっと続けていたかったけど、
次のレッスン始まってしまい、、、、、。(^^)
そして、
年長のクラスで、「野菜のきもち」と題したリズム遊びの最中に、ふ、と見ると、、、
窓からたくさんの子どもたちが、のぞいて見ている…
よく、あることだったけど、今日は、たまたま、窓が、開いていた…
さっきレッスンの終わった、年長の子もいたので、
「…よかったら、一緒にやろうよ！」と、声をかけた。
やる、やる、やる…
のる、のる、のる〜！
教室と、廊下で、
音楽リズムの輪が、広がる〜
おもわぬ展開に、
嬉しくなりました〜！
さて！
来週から、
年中は、ベル体験！！！
なんたって元気！
いいなぁ〜。
今日は、
こんなエピソード…が！（╹◡╹）
年中の部屋の前で、準備ができるまで待っていた。
年長さん3人が、何やら、おもちゃを持って、
「◯◯せんせい〜！」と、駆け寄ってきた。
何やらカンカラを持っている女の子！
動くブロックを、持っている男の子2名！
カンカラを持っている子が、
「コレ、いい音するんだよ」
すかさず、
「たたいてみて〜」と私。
カンカン…始まった。
それにつられて、ブロック持っていた男の子ふたりも、ブロックが、音がするかなぁ？と、やり出した…
…コレが、またよく鳴ってくれた。
こういうリズムで、やってね、、、などと、
もちろん言わないで、、、
カンカラから、重ねてやってみた。
私は声でビートを刻んで…
しばし、リズムの即興演奏…
自然発生的な、こんなセッション…
まさに！！！
目指していたことの一つ！！！
もっと続けていたかったけど、
次のレッスン始まってしまい、、、、、。(^^)
そして、
年長のクラスで、「野菜のきもち」と題したリズム遊びの最中に、ふ、と見ると、、、
窓からたくさんの子どもたちが、のぞいて見ている…
よく、あることだったけど、今日は、たまたま、窓が、開いていた…
さっきレッスンの終わった、年長の子もいたので、
「…よかったら、一緒にやろうよ！」と、声をかけた。
やる、やる、やる…
のる、のる、のる〜！
教室と、廊下で、
音楽リズムの輪が、広がる〜
おもわぬ展開に、
嬉しくなりました〜！
さて！
来週から、
年中は、ベル体験！！！
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コレ！
わかりやすい〜！
シアトルに住んでいるVちゃん…が
買ってきてくれました！
おはじき ピアノの上に置いて、
ど み そ
み そ ど 〜
…と、、、
さらには、
聴音の導入に。
ちょうどいい大譜表に置いていく…
そして、
終わったら、マジックバー(磁石のバー)で、
吸いつけて…
↑
これが、楽しい〜。
たくさんやれば、やるほど、
吸いつける楽しみが、増える！
…なんでもかんでも
並べりゃいいってもんでもない！
…前にやったものなら、いつでも出来る…ってな
もんでもない！
…合わせもはじめとおわりがあってりゃ、良し！…って、、、そりゃない！！！
…たくさん演奏すれば、聴衆は、喜ぶ…ってわけでもない！
ほ〜ら！…居眠りしてるじゃん！！！
だから自分は！
1曲1曲を
丁寧に、見直し、誠実に取り組む…
質の良い、ちょっとでも以前よりよりよく
演奏できるよう、精進する…
相手が、どんな人であっても！！！
…そうありたい。
並べりゃいいってもんでもない！
…前にやったものなら、いつでも出来る…ってな
もんでもない！
…合わせもはじめとおわりがあってりゃ、良し！…って、、、そりゃない！！！
…たくさん演奏すれば、聴衆は、喜ぶ…ってわけでもない！
ほ〜ら！…居眠りしてるじゃん！！！
だから自分は！
1曲1曲を
丁寧に、見直し、誠実に取り組む…
質の良い、ちょっとでも以前よりよりよく
演奏できるよう、精進する…
相手が、どんな人であっても！！！
…そうありたい。
幼稚園の見学週間らしく、、、
ギャラリーがたくさん！
やはり、
年少の音楽レッスンを見たい！と、
予約して両親そろって来ている方も、少なくない。
熱心！！！
ただ、
子ども達にとっては、
扉も、窓も、開けっ放しで、
部屋にも知らない人が、、、
何より、
開けっ放しだから、
外の雑音が聞こえてくる中、、、
なんだか、ザワザワ…落ちつかなかった。
年中は、
おにぎりリズム…どんどん展開していきます。
(o^^o)
カスタネットアンサンブル！
「めんたいこ た ら こ めんたいこ た ら こ
めんたいこ た ら こ さん！ オッレ〜！」
ピアノに合わせて、カッコいいフラメンコのリズム！
たけのこめーだした！も、バッチリ！！！
おもしろい発声練習していますが、
これが！
なかなか！！！
いい声…出てきました。
声のトーンをチェンジする場所を
言ったら、
できる！
できる！
できる！
年長は、
鍵盤ハーモニカ！
いい調子…。
そして、
「野菜の気持ち」か、「3拍子の指揮」
今回は、
3拍子！
だいぶ慣れてきたみたい！
ナポリ民謡…弾いて、指揮してみました〜！
できる！
できる！
できる！
さらに、
歌も！！！挑戦！！！
次回楽しみ〜！
子ども達の可能性は、
どこまでも
どこまでも
無限大！！！
おんがく…
リズム…
たしかに
にがてな子もいる…
でも！
待ってあげれば、必ずできる！
そして、正直言って、、、
「できる！」ことが、目的でない！
「できなくていい！一生懸命、とりくんでやってみること！」が
大切！と思っているし、
子ども達にも、言っている。
そうすると！
必ず、「できる！」に変わる。
子ども達は、
私に、
いろいろなことを、気づかせてくれる。
ギャラリーがたくさん！
やはり、
年少の音楽レッスンを見たい！と、
予約して両親そろって来ている方も、少なくない。
熱心！！！
ただ、
子ども達にとっては、
扉も、窓も、開けっ放しで、
部屋にも知らない人が、、、
何より、
開けっ放しだから、
外の雑音が聞こえてくる中、、、
なんだか、ザワザワ…落ちつかなかった。
年中は、
おにぎりリズム…どんどん展開していきます。
(o^^o)
カスタネットアンサンブル！
「めんたいこ た ら こ めんたいこ た ら こ
めんたいこ た ら こ さん！ オッレ〜！」
ピアノに合わせて、カッコいいフラメンコのリズム！
たけのこめーだした！も、バッチリ！！！
おもしろい発声練習していますが、
これが！
なかなか！！！
いい声…出てきました。
声のトーンをチェンジする場所を
言ったら、
できる！
できる！
できる！
年長は、
鍵盤ハーモニカ！
いい調子…。
そして、
「野菜の気持ち」か、「3拍子の指揮」
今回は、
3拍子！
だいぶ慣れてきたみたい！
ナポリ民謡…弾いて、指揮してみました〜！
できる！
できる！
できる！
さらに、
歌も！！！挑戦！！！
次回楽しみ〜！
子ども達の可能性は、
どこまでも
どこまでも
無限大！！！
おんがく…
リズム…
たしかに
にがてな子もいる…
でも！
待ってあげれば、必ずできる！
そして、正直言って、、、
「できる！」ことが、目的でない！
「できなくていい！一生懸命、とりくんでやってみること！」が
大切！と思っているし、
子ども達にも、言っている。
そうすると！
必ず、「できる！」に変わる。
子ども達は、
私に、
いろいろなことを、気づかせてくれる。
